Progetto educativo didattico di promozione alla lettura:
L’obiettivo di questo progetto è quello di suscitare
nei bambini il desiderio di leggere in modo che l’approccio
al libro possa risultare :
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un piacevole strumento di conoscenza e un veicolo di relazione
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un’occasione per vivere avventure emozionanti
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un oggetto da inventare e costruire
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una chiave d’accesso al mondo della fantasia
L’esplorazione
di questo fantastico universo "il libro" permette al bambino
di familiarizzare con i suoi linguaggi, i suoi personaggi, in modo
tale da poter assorbire e sperimentare le conoscenze utili alla
sua crescita.
La nostra base di partenza sarà la favola scritta da una
mamma dal titolo "Letizietto e Rosmarina", alla quale
seguiranno letture sempre più complesse.
Destinatari del progetto:
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Bambini
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Insegnanti
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Genitori
Obiettivi
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Riferiti ai bambini:
l’uso del racconto/libro; per giocare, conoscere,
conoscersi, relazionarsi, fantasticare.
Sviluppare
interesse e amore per la lettura ,premessa per suscitare
desiderio e motivazione ad apprendere. Promuovere momenti
di lettura come occasioni per superare la timidezza, nella
condivisione del gruppo.
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Riferiti
ai docenti: Favorire la circolarita` delle esperienze
culturali interne ed esterne alla scuola. Confrontarsi per
approfondire teorie,metodologie e percorsi.
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Riferiti
alle famiglie:
Favorire
la partecipazione dei genitori alla vita della scuola attraverso
lo stabilirsi di un rapporto di collaborazione basato sulla
chiarezza e sulla fiducia.
Coinvolgimento
dei genitori nella lettura.
Finalità
Favorire
il raggiungimento di traguardi di sviluppo in ordine alla maturazione
dell’identità, alla conquista dell’autonomia
e allo sviluppo delle competenze di ogni singolo bambino attraverso
una graduale scoperta ed appropriazione della cultura trasmessa
dai libri.
IL LIBRO
SI ASCOLTA, SI TOCCA, SI LEGGE
RACCONTATO DAI BAMBINI: in
biblioteca o a casa i bambini scelgono un testo lo leggono durante la
settimana a casa da soli o con mamma e papà a turno ogni bambino
racconta ai compagni la storia letta o ascoltata LETTO
DALL’INSEGNANTE: scelta di uno o più testi che garantiscano
aderenza al vissuto dei bambini lettura in gruppo i bambini familiarizzano
con il libro e le sue immagini
LA STORIA SI ANIMA
I bambini raccontano, costruiscono e leggono cartelloni, disegnano la
parte della storia per loro più significativa ricostruiscono
le sequenze della storia individualmente o in gruppo.
IL LIBRO SI COSTRUISCE Durante
l’anno scolastico I bambini in rapporto all’età,
agli interessi, alle competenze, produrranno libri individualmente o
in gruppi utilizzando varie tecniche e li presenteranno ai genitori
in una mostra di fine anno.
La coordinatrice didattica
Giovanna Paola Dini

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COMUNICAZIONE

Lettera
ai Genitori
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